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　　随着信息多媒体技术的发展，很多现代化的教学设备都陆续进入校园，如校园电视台、全自动录播系统、电子白板、电子书包，还有录播教室和微格教室，然而很多学校并未能真正了解这些产品的概念和作用，常常会弄混淆，特别是录播教室和微格教室。不少学校认为这两者都是在教室内安装摄录系统，都是录制下来进行观看，并无太大区别，其实不然，深入了解后会发现两者还是有很大区别的，只有充分了解微格教室和录播教室的区别，才能根据自己的需求更好的选择合适自己的建设，才能更好的使其发挥作用。

　　先了解下二者的建设目的，微格教室的建设主要目的是利用微格教学法来对年轻教师或者师范学生进行教学演讲的授课技能培训，通过对受训者模拟演讲场景的录制，来了解其在教学上课过程中的不足，并作出相对应的改进直至完全接受了这个技能;而录播教室虽然也是对课堂场景的录制，但是区别于微格教室的是录播教室是对正在进行的课堂场景录制，并且别人可以通过在其他网络平台上进行直点播的收看，录播教室的目的是为学校丰富教学资源，方便学校教学调研。

　　两者之间的功能也有着区别，微格教室的功能主要是通过摄录系统把模拟场景录制下来，显示在观摩室中供培训小组观看学习，可以实时直播观看，也可以录制下来后供别人回看，微格教室受训小组人数较少;录播教室录制下来的课程视频课件是面向学校众多的师生乃至其他院校的，主要收看途径是学校的教育网络平台，录播教室中的摄录设备录制下来的视频会实时推流到网络上，师生可以在互联网上实时授课，或者课后点播收看，录播教室除了丰富学校教学资源，录制的上课场景还能够作为学校的教学调研重要的参考因素。

　　总之，两者间主要区别还是侧重点不同，微格教室倾向于教学的微型化研究，录播教室侧重于常态化的课堂场景录制。